田朝霞，女，1971年出生，陕西西安人。现任博彩网址大全-博彩网址
副院长，教授、硕士生导师，兼任中国英汉语比较研究会外语教师教育专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会常务理事。主要从事英语语言教学与研究、英语语音学及音系学、英语演讲教学与研究。教授的课程主要包括：英语演讲与辩论、英语演讲艺术、英语语音实践、英语写作、汉译英、会议口译、交替口译、英语口语等。
首批国家级一流线下课程《英语演讲》负责人，江苏省一流线上课程《英语之“声”——实用发音技巧轻松学》负责人。
一、教育背景
2004年9月–2007年6月，博彩网址大全-博彩网址
英语语言文学专业，理论语言学方向，文学博士
1993年9月–1996年6月，南京师范大学外文系英语语言文学专业，语音学及音系学方向，文学硕士
1989年9月–1993年6月，西北大学外语系英语语言文学专业，文学学士
二、工作及进修经历
2011年3月-2011年9月 英国剑桥大学访问学者
2008年5月至今 博彩网址大全-博彩网址
副教授
2001年8月 英国UCL语音（RP）夏季班学员（结业）
2000年2月-2000年12月 澳大利亚文法学校语言助教
1999年5月-2008年4月 博彩网址大全-博彩网址
讲师
1996年8月-1999年5月 南京师范大学外文系助教
1990年11月-1991年5月 陕西省电视台英语新闻播音员
三、出版与发表
1. 代表性专著、译著
1) 2022 《国才考试备考一本通》，北京：外语教学与研究出版社，2022年。ISBN：978-7-5213-3973-4。
2) 2019 思想者指南系列丛书之《批判性思维与创造性思维》（翻译），北京：外语教学与研究出版社。978-7-5213-0696-5。
3) 2016（副主编、编译）《江苏年鉴2014（英文版）》（严志军、孙健主编）。南京：凤凰集团科学出版社。
4) 2015 （副主编、编译）《江苏年鉴2014（英文版）》（严志军、孙健主编）。南京：凤凰集团科学出版社。
5) 2012《英语双及物小句的认知研究》（A Cognitive Study of the English Ditransitive Clause）（英文），北京：世界图书出版社。
6) 2010《PTE学术英语考试官方指南》。香港：Pearson Longman Asia ELT。
2. 编著、主编
1) （待出版）《实用英语语音教程》。北京：外语教学与研究出版社。
2) 2016《英语朗读与复述教程》（田朝霞、刘力），北京：中国人民大学出版社。
3) 2015 （副主编、编者）《新一代大学英语》（第一册教师用书）（王守仁主编）。北京：外语教学与研究出版社。
4) 2015 （副主编、编者）《新一代大学英语》（第一册学生用书）（王守仁主编）。北京：外语教学与研究出版社。
5) 2015《演讲的艺术·课堂活动教师手册》（田朝霞、周红兵）。北京：外语教学与研究出版社。
6) 2014《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》。北京：外语教学与研究出版社。
7) 2014博雅学科英语之《心理学——心灵的探索》。北京：外语教学与研究出版社。
8) 2014（点评专家）“外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处，《2013“外研社杯”全国英语演讲大赛》。北京：外语教学与研究出版社。
9) 2014 （第二主编）《英语演讲艺术：实践、教学、研究——第二、三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会论文集》（任文、田朝霞）。北京：外语教学与研究出版社。
10) 2013 （点评专家）“外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处，2013，《2012“外研社杯”全国英语演讲大赛》。北京：外语教学与研究出版社。
11) 2013 （第三主编），《英语演讲选评100篇》（Sue Kay、樊葳葳、田朝霞、宿玉荣）。北京：外语教学与研究出版社。
12) 2012 （点评专家）“外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处，《2011“外研社杯”全国英语演讲大赛》。北京：外语教学与研究出版社。
13) 2011 （点评专家）“外研社杯”全国英语演讲大赛组委会秘书处，《2010“外研社杯”全国英语演讲大赛》。北京：外语教学与研究出版社。
14) 2004《新时代小学英语》5B（学生用书）。上海：上海外语教育出版社。
15) 2004《新时代小学英语》6A 学生用书）。上海：上海外语教育出版社。
16) 2003《新时代小学英语》5A（学生用书、教师参考书）。上海：上海外语教育出版社。
17) 2003《新时代小学英语》5A（学生用书及教师参考书分册主编）。上海：上海外语教育出版社。
18) 2000《初中英语听力训练与测试》（初二分册）。南京：江苏教育出版社。
3. 代表性教研论文
1） 2023 后RP时代语音教学标准及教学重点——从English After RP: Standard British Pronunciation Today（2019）谈起，《外语教育研究前沿》（原名《中国外语教育》），2023，第六卷（2）：52-60。 DOI:10.20083/j.cnki.fleic.2023.02.052
2） 2019 思维争艳、国际视野、中西融合——谈谈英语辩论的教育意义[J]，《中国大学教学》（1）：69-73，92。
3） 2018 “英语演讲”课在中国高校的本土化再研讨—— 过程性考核学期课程设计.外语教学研究前沿（原中国外语教育）（3）：26-34。
4） 2015大学生英语演讲能力培养中的突出问题与可行的解决方案[J]，《中国大学教学》（8）62-68。
5） 2015（第一作者）英语语音评估与测试实证研究——世界发展趋势及中国教学启示（田朝霞、金檀）[J]，《中国外语》12（3）：80-86.
6） 2015（第一作者）“英语演讲”课在中国高校的本土化再研讨—— 从学生问题探索通向清晰思维与有效交流的路径（田朝霞、杨玲）[J]，《中国外语教育》（1）：33-42。
7） 2013（第三作者）聚焦词素语义加工的时间轴——先形后义还是形义并行？[J]（张玲燕、金檀、田朝霞），《心理科学进展》（8）：1382-1389。
8） 2013“英语演讲”课在中国高校的本土化研讨——其课程性质与基本教学观[J]，《中国外语教育》（2）：34-41。
9） 2013（第二作者）汉语合成词的整词词形表征[J]（张玲燕、田朝霞、金檀），《心理与行为研究》（4）：569-574。
10） 2013（第三作者）词素认知加工——基于形式还是基于语义? （张玲燕、金檀、田朝霞）[J]，《心理科学》（3）：576-579。
11） 2011 L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观[J]，《宁夏大学学报》（5）：185-189。
12） 2011 “输出”驱动、整合教学——高校英语口语课堂的听、说、读、写一体化教学模式，《外研之声》：（1）：10–13。
13） 2011 英语双及物小句的五个主要变体——跨越“形义匹配”[J]，《外语与外语教学》（3）：11-15。
14） 2009围绕句重音和节奏的英语语音教学[A]，载陈华、杨军（编），《中国二语语音习得研究的现状及发展趋势》[C]。北京：外语教学与研究出版社。
15） 2007双及物小句研究——信息的递送[J]，《西安外国语大学学报》（4）：6-10。
16） 2007英语双及物小句的基本概念语义[J]，《宁夏大学学报》（6）：156-159。
17） 2007论汉语歧义成结小句的概念内容与语法体现关系[J]，《西北大学学报》（6）：120-124。
18） 2007形义匹配种种——四种构架语法模式的比较研究[J]，（转载）《语言文字学》（5）：24-30。
19） 2007形义匹配种种——四种构架语法模式的比较研究[J]，《外语教学》（1）：32-35。
20） 2005英语口语语篇中的调核位置与信息焦点[J]，《外语与外语教学》（4）：60-64。
21） 2003 启发、激励、交流[A]，《南京师范大学学报》（青年教师教学大赛文集）[C],131-133。
22） 2001大学英语教学中的课堂提问[J]，《重庆大学学报》（2）：75-78。
23） 1996 关于英语语音弱式的研究[J]，《西北大学学报》26：201-201。
四、教研项目
1. 2022 （第三参加人）“我国高中英语教师新教材使用学习发生机制研究”，教育部人文社科基金项目（主持人李东莹）。
2. 2022 （第一参加人）“基于语料库的当代中国执政话语对外传播研究”，国家社科基金一般项目（主持人王永祥）。
3. 2022 （第一参加人）“生态视角下大中小学教科研贯通发展共同体构建的实践与研究”，江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题（丁建宁、李东莹主持）。
4. 2021 （主持人）“《英语之‘声’》慕课线上及私播课教学模式的建设与推广”，教育部（外研在线）产学合作协同育人项目。
5. 2019 （主持人）“英语基础课的‘慕课+金课’探讨——以语音实践慕课建设为例”。江苏省高等教育教学研究项目。
6. 2018 （主持人）“英语语音实践慕课建设”，教育部（外研在线）产学合作协同育人项目。
7. 2017-2020 （第三参加人）“中国学生英语口语例据使用特点及发展模型研究”，教育部人文社会科学研究规划基金项目（主持人：金檀）。
8. 2017 （第一参加人）“基于国际人才培养的英语口语教学改革”，江苏申教育厅教学改革项目（重中之重）。
9. 2016 “英语演讲”过程性考核示范课程，南京师范大学。
10.2016（参与）国家社科重点项目“语义—句法互动的定量分析研究”（主持人：程琪龙）。
11.2015“从英语演讲教学探索新常态下高校口语类课程的全面转型”，江苏省教育厅高等教育教学研究项目。
12.2013（第三负责人），“大学博雅英语系列教程——学科英语系列”，2013年江苏省“十二五”规划高等学校重点教材立项建设项目（张杰、辛斌、田朝霞）。
13.2012（人工评分专家）“基于语料库的中国学生英语口语自动评测系统研究与开发”，国家社科项目（主持人陈桦）。
14.2012 “英语演讲”课程建设与国际化创新型人才培养，南京师范大学。
15.2012 “英语演讲”研究性示范课程，南京师范大学。
16.2008 认知科学指导下的英语语音教学， 南京师范大学。
17.2006 小句的在线认知研究，南京师范大学。
18.2004 英语语音实践课程改革，南京师范大学。
五、数字课程、网络课程
1. 《英语之“声”——实用发音技巧轻松学》。2019年9月起上线中国高校外语慕课平台：//moocs.unipus.cn/（截止2023年9月运行第十六期。）
2. 《“英语演讲”课程建设》2022年起上线“江苏高校教师教学能力建设在线研修资源”（江苏“云书院”首批研修资源课程资源）。
3. “外研社·国才杯”全国英语演讲大赛定题演讲分享会主讲之一，2022。
4. “外研社·国才杯”全国英语演讲大赛定题演讲破题讲座，2016年 – 2021年。
5. 英语语音教学理念与实践2，《英语语音教学——案例与评析》，2021年起上线//ucourse.unipus.cn/course/4299
6. 外研在线U讲堂“高校外语课程思政教学理念与实践”系列公益课程：《从外语教学到外语教育——几门英语课程的思政育人探索》。2020年03月23日直播：//ucourse.unipus.cn/course/3353
7. 《深话语音，感悟教学——英语语音教学漫谈》（卜友红、田朝霞）。//ucourse.unipus.cn/course/1809
8. 《走出语音教学的困境》2019年起上线//ucourse.unipus.cn/course/1798
9. 英语语音教学——理念与方法。（卜友红、田朝霞）。2019年起上线//ucourse.unipus.cn/course/1357
10. 全国英语演讲教学与研究工作坊主旨发言直播：《英语演讲辩论教学——课程设计与能力培养》。2018年起上线//ucourse.unipus.cn/course/964
11. 《你是我的诗篇，读你千遍——一位英语教师及学习者的学海拾零》，2019年起上线//ucourse.unipus.cn/course/1166
12. 《英语演讲教学的本土化：“输出驱动、整合教学实施方案》，英语演讲课程设计与教学方法系列数字课程。//ucourse.unipus.cn/course
13.“学科通识英语—心理学”课程介绍，2017年起上线
//jwc.bcwzdq.com/ShowNews.aspx?N_Id=2077&TypeNum=-201&NewsType=-201
“语音基础与朗读技巧”课程系列讲座（共五讲，30小节），2014年起上线
中国人民大学口语能力标准//sope.ruc.edu.cn/displaynews.php?id=927
14. “演讲的艺术”数字课程，主讲教师之一。
外语教学与研究出版社//heep.unipus.cn/digital/publicspeaking/index.html
六、获奖及荣誉
南京师范大学“弘爱精英教师奖”教师奖，2022年。
江苏省优秀硕士论文指导教师，2022年
第二十一届南京师范大学教学成果特等奖，2021年。
南京师范大学优秀教学团队（负责人），2021年
江苏省优秀本科论文二等奖指导教师，2019年
南京师范大学第九届“教书育人”称号，2013年。
南京师范大学第四届“青年教师教学十佳”称号，2013年
“外研社杯”全国英语辩论赛亚军指导教师奖，2009年
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