杨昆，南京师范大学副教授，硕士生导师，剑桥大学（University of Cambridge）访问学者，中国逻辑学会语用学专业委员会理事，江苏省教育学会外语教学研究会副秘书长，研究方向为语用学、英语测试与评价。主持国家哲学社会科学基金项目2项、其它课题10项；出版专著、合著6部，在Journal of Pragmatics, New Media & Society, International Journal of Multilingualism,《现代外语》，《外语教学理论与实践》，《课程•教材•教法》等国内外期刊发表学术论文50余篇；江苏省双创博士、江苏省优秀博士论文获得者。
代表性成果
主持课题
[1] 国家哲学社会科学基金：数字欺骗话语的生成机制及治理研究
[2] 国家哲学社会科学基金：中国老年群体数字信任的话语建构研究
[3] 江苏省教科规重点课题：基础阶段英语学习者积极语用能力发展研究
[4] 天津市哲学社会科学规划项目：儿童发展性语用障碍的临床语用学研究
[5] 天津市重大应急项目：医患交际语境中医生话语信任度建构的语用研究
[6] 江苏高校哲社项目：“一带一路”背景下留学生汉语积极语用能力发展研究
[7] 中央高校课题：医患交际中医方可信身份的话语建构策略研究
[8] 中央高校课题：基于CNN语料库的美国主流意识形态研究
学术专著
[1] 《中国老年群体数字信任的话语建构研究》. 中国社会科学出版社.
[2] 《中国语用学文献计量研究》. 中国社会科学出版社.
发表论文
[1] Translanguaging in online requests. International Journal of Multilingualism
[2] A study of digital deception in “visual poverty” livestream. New Media & Society
[3] How to rebuild trust through apology. Journal of Pragmatics
[4] A Study of the Smiling Face Emoji. Social Science Computer Review
[5] Disclaimer as a Metapragmatic Device in Chinese. Journal of Pragmatics
[6] Can denial strategies rebuild trust?. Pragmatics
[7] Understanding smiling face emojis. Visual Communication
[8] The Interrelationship among Trust, Cooperativity and Reliability. Onomázein
[9] A Corpus-assisted Analysis of Trust-related Metalanguage. Pragmatics & Society
[10] Understanding the echolalia phenomenon. Communication Disorders Quarterly
[11] Generalization of Address Terms in Online Discourse. Pragmatics
[12] How sajiao (playing cute) wins forgiveness. Discourse & Communication
[13] 从“话术”分析中杜绝数字欺骗. 《社会科学报》
[14] 网络问诊话语中医方重述现象的元语用研究. 《外国语文研究》
[15] 模糊限制语可信度建构功能的调查与分析. 《外语教学理论与实践》
[16] 身份研究视角由现代转向后现代. 《中国社会科学报》
[17] 把握时代趋势 构建数字信任. 《社会科学报》
[18] 建国70年高考英语发展趋势的语用评估. 《中小学英语教学与研究》
[19] 中国英语学习者主语丢失现象的认知语用学研究. 《西安外国语大学学报》
[20] “新瓶装新酒”:语用视域下的大学英语翻转课堂教学模式研究. 《外国语文》
[21] 国内主流高中英语教材的语用学研究. 《中小学英语教学与研究》
[22] 外国语言学研究高影响力论文实证分析. 《复旦外国语言文学论丛》
[23] 网络流行语的社会语用学研究. 《学术探索》
[24] 高考英语改革的语用学考量. 《中小学英语教学与研究》
[25] 《社会语言学与二语习得:学习在语境条件下使用语言》评介. 《现代外语》
[26] 显性教学对高中英语学习者语用能力发展的实证研究. 《教学与管理》
[27] 国内近30年变译研究综述. 《北京第二博彩网址大全
学报》
[28] 英语语法测试中的语用能力考察及启示. 《中小学英语教学与研究》
[29] 基础阶段英语测试中的语用能力考查及其启示. 《课程·教材·教法》
[30] 近二十年来国内象似性研究综述. 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
