“百廿南师·外院名家讲坛”系列讲座9月15日晚在腾讯会议云端开讲,天津外国语大学翻译与跨文化传播研究院院长、中国语言与符号学研究会会长、博士生导师王铭玉教授以“人文研究之道——人类人文共同体”为题为外院三百余名师生带来精彩报告,校国际符号学研究所常务副所长余红兵老师主持会议。
讲座伊始,王铭玉教授结合当前“百年未有之大变局”的国际局势,指出人类人文合作的重大意义,即不同国家、地区、民族应通过人文交流、文化互鉴促进人文共同体的构建。王教授引用2020年习近平总书记在上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议上提出的“促进民心相通,构建人文共同体”的倡议,结合中国的发展和外语人的使命,从人文共同体的概述、内涵、使命和修养四个方面对人类人文共同体进行了解读。

王教授指出,“人文”是人类文化的简称,“人文交流”涉及教育、科技、卫生、语言文学等领域,倡导“人文交流”可以促进讲好中国故事、有力推动全球范围内的人文交流和文明互鉴。他强调,若要真正理解“人类人文共同体”的内涵,我们就应该深刻理解以下四点:其一,相互尊重,平等相待;其二,开放包容,互学互鉴;其三,文明互译,和谐共生;其四,与时俱进,创新发展。

在王教授看来,在构建人类命运共同体的过程中,外语研究者应主动承担起“三个使命”:一是为构建人类命运共同体搭建文化桥梁,即话语和对话;二是为构建人类命运共同体破除文化偏见,即求同和存异;三是为构建人类命运共同体提供现实支撑,即交流和传播。

随后王教授对新时代外语人提出了四点建议:第一,外语人要主动探索历史与文化,培养正确的历史观,树立文明传承的自觉担当;第二,要主动学习社会科学等知识,学会理性认识个人与社会的关系,从而实现自我价值和社会价值的统一;第三,主动培养艺术思维,丰富艺术体验,提高自身的审美能力;第四,提高跨文化沟通与表达能力、通用知识与实用技能,从而具备信息时代发展所需要的素养、知识与能力。通过以上建议引导外语人培养宽阔的文化视野和格局,树立正确的人文共同体观念。
讲座最后,王铭玉教授展望了外国语言学科今后的发展方向。他认为,外语兼具工具性和人文性。因此,他呼吁青年学者们在培养传统“听说读写译”语言技能的同时,更应重视外语本身的人文性,走出一条人文之路,提高外语人的哲学思辨能力和批判思维能力。分享过后,参会师生针对本场讲座与王铭玉教授展开了热烈的讨论,王教授逐一作了细致且耐心的解答。

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师生好评与热议,体现了外语研究紧跟时代需要,跨学科领域融合研究的人文魅力,展示出新文科背景下外语研究又一重大方向和探索路径。本学期,博彩网址大全
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供稿人:董盈盈