11月18日上午，“百廿南师·外语名家讲坛”系列讲座有幸请到北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授，麦戈文脑科学研究院副院长，课题组长，博士生导师卢春明教授，为我们展开以“近红外技术在语言认知研究中的应用”为题的云端讲座，结合近红外技术的特点、在语言研究中的重要性等，卢教授介绍了一系列应用该项技术探索自然语言加工和自然语言交流的研究，并展望了未来的发展趋势。本次讲座由南京师范大学教授、博士生导师徐晓东教授主持。
讲座伊始，卢春明教授结合经典研究说明了人脑的神经机理制约口语的生理属性，回答了“语言研究为什么要关心大脑”这一问题。对比了EEG、MEG、fMRI等各项脑成像技术的特点之后，卢教授指出近红外（fNIRS）技术由于具有相对较高时间分辨率以及空间分辨率的优点，近年来在脑认知研究中得到了广泛应用。接着他深入浅出地介绍了近红外技术通过检测大脑皮层的血液动力学活动来反推大脑神经活动的原理。
讲座第二部分，卢春明教授介绍了近红外技术在婴幼儿语言表征与语言互动研究中的应用情况。近红外技术由于其具有高生态效度的特点，尤为适合研究婴幼儿的脑神经活动。研究发现，2-5天的新生儿已经能够识别语言与非语言信息；几项针对亲子互动的脑同步研究发现，亲子互动行为模式影响儿童的自控能力等认知表现。
讲座第三部分，卢春明教授介绍了近红外超扫描技术在自然语言交际领域的应用情况。双人或多人间的语言互动行为伴随着脑间神经活动的同步，超扫描技术能够记录并分析这种脑间神经同步，为互动行为的模式、质量等方面提供依据。卢春明教授通过介绍其团队近年开展的一系列超扫描研究，重点解释了语言的双脑梯度层级加工模型。双脑梯度层级加工模型包含了自上而下和自下而上的加工过程。第一梯度为互动语言加工，涉及多通道的信息整合，以双脑间共享的神经表征和人际预测编码为主，例如有研究发现视觉信息对语音交互有显著的促进作用；第二梯度为相互理解，如语义、句法信息在交互双方的大脑中的共同表征；第三梯度为人际关系的确立与维护，这一梯度充分考虑了语言交流在建立社会联结、构建社会关系等方面的作用，也是以往的语言模型所缺乏的，具有前瞻性和创新性。
在此次讲座中，卢春明教授从基础的近红外光学成像技术原理，到该技术在婴幼儿及成人语言互动研究中的应用，再到基于现有研究成果提出的关于自然语言交流的新的理论模型，系统而全面地介绍了如何应用近红外技术研究语言。在问答环节，老师与同学们积极参与交流、踊跃提问，卢春明教授对大家的问题均做出了详细的解答。此次讲座令大家更深入地了解了语言学研究如何获益于与脑科学、认知神经科学等的交叉融合，开拓了大家的学术视野。
