11月28日晚，依托王永祥教授的国际横向课题欧亚财团项目，“文化符号和亚洲共同体”系列讲座第十二讲在云端开讲。黑龙江大学东语学院李贵鑫教授以“日本文化符号的解读”为题，结合日本传统节日、典型景观等实例，从文化符号的基本特征、日本文化的基本特征、日本文化符号的构建以及启示四个方面，以多模态的方式形象生动地展现了日本文化符号的内涵与意义。本场讲座由博彩网址大全-博彩网址
院长王永祥教授主持，200余名校内外师生集聚云端聆听讲座。
讲座伊始，李贵鑫教授指出：文化符号的基本内核是文化认同。李教授通过列举日本球迷世界杯观赛结束清理垃圾的报道和日本特色的恭敬式寒暄方式赢得国际好评的两个例子，论证了独特的文化符号是一国展现自身文化软实力、传递核心价值观念的重要载体。李贵鑫教授认为，通过对文化符号的解读，可以了解其背后蕴含的意义，跨越文化交流的异质性障碍，克服文化交流认知误差。
李贵鑫教授提出，由于日本存在国土面积狭小、自然资源匮乏以及文字记载历史较短等劣势，日本缺乏明确的思想传统，却因其乐于学习并善于融汇贯通，最终形成了独树一帜的日本文化。李教授从日本文字词汇、自然观、生死观、社会观、武士道精神、传统节日和美食文化等方面，详细阐述了日本积极借鉴、吸取外来文化并进行本土化创新的过程。
李贵鑫教授阐述了日本文化符号的建构方式，介绍了“富士山”这一最具日本特色的文化符号通过浮世绘版画、邮票等方式构建并传递了日本的民族精神和时代特征。李教授分别介绍了日本国家旅游局发布的国家形象片中出现的日本元素和北京奥运会出现的中国元素，阐明建构文化符号的过程具有独特的象征意义和文化内涵，并与当时的社会文化语境相适应。最后，李教授提出了日本文化符号构建研究对我国文化对外传播的四点启示：传播途径多样化、传播内容动态化、传播对象精确化和传播形象立体化。
王永祥教授对本场讲座进行了精彩点评。王院长引用洛特曼的文化符号学理论，解释了文化和符号之间紧密相关、密不可分的关系，鼓励外语专业学生理解当代中国，做好中国式现代化伟大实践成果的国际传播。最后，李教授又与其他参会师生进行了热烈的交流和讨论。本次讲座内容精彩丰富，发人深思，兼具学习意义和文化内涵，为文化符号的探索研究和对外传播带来了借鉴与启示。本周四晚，“文化符号与亚洲共同体”系列讲座将开启第十三场，敬请期待。
