为深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，培育挖掘乡土文化人才，博彩网址大全-博彩网址
组建赴新疆自治区“红石榴”乡村振兴实践团，于7月24日至8月6日赴新疆昌吉州木垒县和喀什地区麦盖提县开展实践。实践团成员聚焦非物质文化遗产的保护与传承，以维吾尔族璀璨的文化瑰宝——刀郎木卡姆为桥梁，深入探索非遗在乡村振兴中的独特价值，用心感受着这片土地的脉动，用眼观察着乡村振兴战略的落地生根，用行动证明了当代青年大学生积极参与社会服务，特别是在推动乡村振兴战略中的主动作为和责任担当。
非遗筑梦，扬帆出征
6月23日，在南京师范大学随园校区内，“红石榴”乡村振兴实践团举行了暑期实践活动的出征仪式及动员大会.此次大会分为四大核心板块：项目内容概览、工作任务解析、工作方向精准部署及组织原则明确阐述。在大会现场，团队成员们踊跃发言。整个会场洋溢着浓郁的讨论氛围。
大会现场 图 | 扬“新”之帆，赴“疆”远航——“红石榴”乡村振兴实践团
远征“疆”行，蓄势待发
各项前期筹备工作紧锣密鼓地展开。实践团组建了一支先导片专项策划小组。他们广泛搜集关于新疆璀璨文化瑰宝——刀郎木卡姆的深厚底蕴资料，精准聚焦研究对象，深入研读历史文献，巧妙借鉴前贤的研究脉络，力求在传承与创新中寻得平衡。
为深入了解刀郎木卡姆艺术在东部地区的认知现状与普及程度，团队成员们采取了多元化调研策略，包括精心设计的访谈与详尽的问卷调查，力求数据详实、视角全面。他们具有开阔的国际视角，走近随园校区内的留学生群体，用真诚与热情架起沟通的桥梁，探寻他们对遥远新疆的认知与想象，并精心规划后续回访活动。
采访外国友人 图 | 扬“新”之帆，赴“疆”远航——“红石榴”乡村振兴实践团
深入基层，聆听群众声音
为深入贯彻习近平总书记关于调查研究的基本思想，深入基层、走进群众，把群众路线贯彻到调查研究工作中，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，把好事实事办到群众心坎上，“红石榴”乡村振兴实践团来到了新疆这片广阔的土地上，“身入”基层，走进乡村，走进牧区，走到群众中间，掌握了关于新疆的大量一手、直观、鲜活的真实情况；“心到”基层,怀着对人民群众的真情实感，与新疆人民建立了深厚联系。在深入分析思考上下功夫，由表及里，找到事物的本质和规律，探索实现刀郎木卡姆在乡村振兴中的独特价值的思路和办法。
7月24日，实践团抵达木垒县后，即刻投入前期准备工作，并迅速展开家访活动。通过深入田间地头，成员们锻炼了田野调查的实战技能；通过实地走访与详尽记录，成员们全方位了解了新疆地区的经济生态与民生实况，发现了前期准备中忽视的许多问题。这些经历与思考不仅加深了实践团对新疆经济环境的理解，也为后续的调研工作奠定了基础。
图为团队成员拜访村民
拜访大师，共建刀郎木卡姆之舟
为了深入了解刀郎木卡姆的真实发展状况，并探索其在乡村振兴中的作用，“红石榴”乡村振兴实践团来到了被誉为“刀郎文化”发祥地的麦盖提县。在刀郎画乡，实践团成员亲身体验了刀郎木卡姆的独特魅力，并围绕这一非物质文化遗产展开了一系列的调查访谈。与多位传承人面对面的交流，不仅让成员们获得了宝贵的第一手资料，还使得他们与传承人之间建立了深厚的情感联系，共同致力于挖掘并传承这一艺术瑰宝。
成员们有幸采访了五位刀郎木卡姆艺人；通过参观刀郎展览馆，成员们系统地学习了刀郎木卡姆的历史渊源、表演形式及其在当代社会的传承现状，从而构建起对这一非物质文化遗产的立体认知。
尤为值得一提的是，成员们还拜访了多位刀郎木卡姆领域的重量级人物，包括国家级非物质文化遗产传承人玉素因·亚亚和艾山·亚亚，以及地区级传承人帕提古丽老师、卡龙琴大师艾买尔·依米尔等。
8月5日，成员们进行了深入访谈，与刀郎木卡姆传承人古再丽努尔老师共话传承与创新。古老师回顾了自己的艺术生涯，讲述了从初学乍练到技艺纯熟的心路历程。每一个故事都蕴含着对刀郎木卡姆的无限热爱与执着追求。
刀郎木卡姆不仅仅是一种表演艺术，它是源自人民劳动生活的结晶。随着乡村振兴战略的实施，刀郎木卡姆被赋予了更加深远的文化价值，它不仅能够创造经济收益，还成为了当地一张独特而引人注目的文化名片。这正是文化振兴的意义所在：通过挖掘和传承地方文化特色，促进地区经济社会的全面发展。在麦西来甫欢快的旋律和热烈的舞蹈中，成员们深刻感受到了刀郎木卡姆所承载的文化意义，以及它与当地人民生活之间的紧密联系。
图为拜访古再丽努尔老师团队
图为团队成员与白莉老师和帕提古丽老师的合影
图为拜访卡龙琴大师艾买尔·依米尔
图为拜访国家级非物质文化遗产传承人玉素因·亚亚和艾山·亚亚
跨越山海，支教圆梦
为了响应国家关于加强边疆地区教育质量提升的战略部署，促进文化的交流，“红石榴”乡村振兴实践团成员积极参与到一线教学实践中，探索适合当地实际的教学方法。
出发前，支教团队进行了周密的准备工作。7月24日抵达新疆后，团队迅速融入当地生活，积极与当地政府沟通协调，建立了友好的关系。
7月27日团队成员来到大南沟，根据各自的专业背景设计的课堂，特别注重启发式教学和兴趣引导，力求不仅限于知识的传授，而是通过文化交流、心理辅导等多种方式，激发学生的内在潜能。
7月31日，团队至麦盖提县木库萨尔乡木库萨尔村继续开展支教工作。凭借之前积累的经验，团队成员根据当地学生的实际情况调整授课内容，赢得了学生们的喜爱。离别之际，学生们精心准备了一场告别演出，并送上亲手写的信件，字里行间流露出真挚的情感。
此次新疆支教活动，对每位参与者而言都是宝贵的人生经历。团队成员亲眼见证了新疆这片神奇土地上的变化，感受到了当地师生对未来生活的憧憬，学会了跨文化的沟通交流技巧，也在困难面前学会了乐观与坚韧。更重要的是，成员们收获了深厚的情谊。
虽然支教活动已经圆满落幕，但团队对新疆教育事业的关注和支持不会因此停止。团队成员将继续与学生们保持联系，关心他们的学习进展。同时，也将呼吁更多社会力量参与到支教活动中来，共同为新疆乃至全国的教育事业发展贡献力量。
图为参加支教活动的新疆小朋友
图为支教团成员
跨越千里，非遗共筑文化多样性
随后，团队在江苏南京的多个区域开展了多次宣讲活动，促进了新疆与南京地区青少年之间的深度交流，加深了他们对彼此文化的理解与认同。通过一系列的努力，不仅增进了两地人民之间的感情，也为非物质文化遗产的保护与传承开辟了新的路径。
2024年7月至8月期间，实践团宣讲队成员跨越徐州与南京两市多个区域，先后在邳州市英华路实验学校、南京市鼓楼区紫竹林社区以及南京市六合区扬子第三社区等地，面向百余名学生及其家长开展了系列宣讲活动。
面对面的宣讲与展示，不仅促进了两地民众对彼此文化的理解和认同，更为非物质文化遗产的保护与传承探索了新的途径。展望未来，团队期待看到更多类似的文化交流活动，让非遗文化在更广泛的范围内得到传播和弘扬。同时，团队成员们也希望借助现代科技手段，为非遗文化的保护与传承注入新的活力，让这些宝贵的文化遗产在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
跨越千里的文化交流，不仅拉近了南京与新疆之间的心灵距离，更为非物质文化遗产的传承与发展揭开了崭新的篇章。
图为宣讲现场
乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，发挥着基础性、引领性作用。以乡村文化建设赋能新时代乡村振兴，对于推动农业农村现代化建设和社会主义文化强国建设具有重要意义。
在这片充满希望的土地上，实践团成员与淳朴的村民、非遗传承人面对面交流，心连心沟通，共同挖掘并传承刀郎木卡姆这一璀璨的艺术瑰宝。他们以支教为桥，用知识的光芒照亮乡村孩子的梦想之路；以线下宣讲为舟，载着刀郎木卡姆的韵律与故事，穿越时间与空间的界限，让这份古老的艺术焕发新生。“红石榴”实践团成员不仅是学习者，更是传播者。他们用心感受，用情讲述，努力将刀郎木卡姆的艺术魅力播撒在乡村的每一个角落，让这份新疆的文化瑰宝在新时代绽放出更加绚丽的光彩。期待在不久的将来，刀郎木卡姆的悠扬旋律能够响彻更广阔的天地，成为乡村振兴的最美音符！
